В каком детском саду лучший воспитатель

В районном детском саду "Мишутка" прошёл муниципальный этап конкурса "Воспитатель года- 2017", где приняли участие 11 воспитатель из райцентра и сёл. Целями конкурса являлись профессиональное и личностное развитие, выявление и поддержка талантливых педагогов, распространение их передового опята.
Данный этап конкурса включал в себя два взаимосвязанных мероприятия, объединённых одной темой : педагогическое мероприятие с детьми и творческая презентация. Для проведения педагогического мероприятия было выведено около 20 минут времени. Оценивались методическая компетентность, умение заинтересовать группу детей и удерживать их интерес, творческая способность педагога и актуальность темы. Выставлялись баллы. Воспитатели состязались в своей образовательной области: познавательное развитие, развитие речи, художественно-эстетическое развитие, английский язык. Темы уроков были очень интересными: "Путешествие в Изумрудный город", "Филимонская лошадка", "Наш любимый шоколад" и другие. Каждый урок был своеобразным и увлекательным.
Дети были очень активны. Пели песни, танцевали, отвечали на загадки, отгадывали названия животных, овощей, фруктов, искали героев сказки "Теремок".
"Трудно ли было подготовиться к уроку. Какие чувства переживаете сейчас?",- спросила я воспитатель, показавших уроки.
- В этом конкурсе учавствую впервые. Особых трудностей при подготовке не было. Работали вместе с коллективом. При проведении урока очень важно заинтересовать детей, их активность и умение отвечать на заданные вопросы. Помогала мне коллега Гульшат Сибгатуллина, ставила музыку на компьютере. На подобных мероприятиях мы получаем много полезной информации, делимся опытом. Чаще бы так встречаться,- сказала воспитатель с двадцатилетним стажем Миляуша Задина из Кутлу-Букашского детского сада "Дуслык"
Моя вторая собеседница - педагог по английскому языку из Рыбно-Слободского детского сада "Йолдыз" Алсу Ризаева. "В этом детском саду я работаю первый год. До этого около пяти лет работала воспитателем в Казани. Так я готовлюсь не только к конкурсу, а к каждому уроку. В этот раз я боялась, что дети могут растеряться, когда услышат незнакомые слова на другом языке.